“еми, над ¤кими працюЇ центр

ѕрофес≥йне ≥ особист≥сне самоосмисленн¤ психолога ≥ педагога.

‘ормуванн¤ культури тендерного сп≥лкуванн¤ в умовах сучасноњ школи.

ћетодичне забезпеченн¤ д≥¤льност≥ психолога ≥ соц≥ального педагога ≥нтернатного закладу.

¬ивченн¤ оц≥нки д≥¤льност≥ психолог≥в ≥ соц≥альних педагог≥в кер≥вниками та педагогами заклад≥в середньоњ осв≥ти.

–обота психолога з педагог≥чним колективом навчального закладу.